كيف يمكن الحد من العنف والعصبية داخل المدارس
كيف يمكن الحد من العنف والعصبية داخل المدارس
عادل المغربي اخصائي اجتماعي ل “العرائش أنفو”
اخترت لكم موضوعا هاما بمناسبة الدخول المدرسي وهو كيف نحد من العنف والعصبية داخل المدارس أتمنى أن يحضى باهتمامكم وملاحظاتكم
نحن الان في زمان ووقت غير الماضي ويجب التطور والتماشي والتعايش مع عصر السرعة والانفتاح ، وهنا يجب تغيير الاسلوب القديم المستخدم من قبل ، وجعل القدرات والمهارات والامكانيات تتانسب مع هذا الجيل الجديد والتعامل مع التلاميذ بعيدا عن الحفظ والصم متل الكتاب و يكون بطريقة سهلة ومحبوبة وفي اللغة المستخدمة في الشرح وان يكون الوقت اثناء الحصة ليس فقط شرحا، وانما لابد من اعطاء وقت بسيط للضحك والاستيقاظ وسوف اعرض بعض الافكار ربما تفيد البعض وهي :
أولا : حب المهنة حب العمل كما تحب الحياة والعمل ليس كمهنة للمعيشة والدخل فقط وعندما تحب العمل تعطي الكثير والكثير
ثانيا :طريقة الشرح يجب عرض طريقة الشرح والتوضيح بطريقة خفيفة وظريفة شبه كوميدية وأنا أقول هكذا لماذا لأن المعلم والمعلمة هما الصديق والأب والأم والأخ والأخت وأيضا بناء علاقة طيبة وتقلل العنف والعدوان وتزيد من تعميق العلاقة بالحب والتواصل
ثالثا : الزعيم او قائد الفصل وأنا اقصد هنا القائد المسيطر على الفصل او الزعيم وهنا يجب التوضيح والإدراك على انفراد وليس امام الفصل وهو يجب احترام اللوائح والنظام داخل المؤسسة التعليمية واذا لم يلتزم سوف يعاقب وانك لست خائفا منه وإنما حريص علي مستقبله كأب
رابعأ :يد المساعدة تعريف التلاميذ ان الباب دائمأ مفتوح للجميع والمساعدة في اي وقت
خامسأ :عدم التربص لا تتربص وتتعلق في أشياء صغيرة تصدر من بعض الطلاب في بعض الاحيان اعمل نفسك لاترى وبعد الانتهاء من الحصة اوضح له انك رأيت كل شيء ولكن لا تشد الحبل علي الاخر بقوة سوف يقطع
سادسأ :عدم الاكثار من الواجب يفضل اعطاء الواجب المنزلي بسيطا وليس بكمية كبيرة وهو ان الطلاب تريد وقتا ايضا لنفسها مع النت والتليفزيون والأصدقاء يكون في الحد المعقول حتي لايشعر بالكره للمعلم
سابعأ :وقت راحة للمدرسين وهنا التنسيق في الجدول لايمكن العمل طول الوقت وعدد الحصص وراء بعضها لابد من وقت بين كل ساعة ونصف حتى يعطوا لنفسهم الراحة والبدء من جديد واقل عصبية ومرتاحا ذهنينا
ثامنأ :الاحترام المتبادل وهنا يجب التوضيح للتلاميذ اهمية الاحترام والتقدير لدور المعلم وايضأ يجب على المعلم احترام التلاميذ و عدم الاستهتار برأيه واحترام وجهة النظر حتى لو كانت خطأ ولغة الحوار مهمة والتلاميذ ليس عندهم الخبرة والتعامل مع المحيطين بهم وتشجيع الطلاب في حالة تحقيق درجة عالية في الامتحان او في البحث بمعني اعطاء التلاميذ الثقة في النفس وفي النهاية المعلم والمعلمة هما الاب والأم ولذلك يجب دائمأ بناء العلاقة الحميمة عن طريق السؤال كيف حالك وأخبار اجازة الاسبوع كان شكلها مهم
واتمنى التوفيق والنجاح للجميع ونقلل من العنف داخل بيوت العلم والأدب والأخلاق والعمل والروح الجميلة والاحترام المتبادل بين الطلاب والمعلمين.